1) Disponer del bagaje conceptual necesario para ejercer la consejería de familia en instituciones y centros asistenciales o educativos.

3) Incorporar los elementos de juicio convenientes para ayudar en la resolución de problemas conyugales desde los centros de orientación y mediación familiar.

4) Conseguir unos marcos de referencia idóneos que enriquezcan la función del profesor en centros educativos.

5) Obtener unas líneas directrices saludables para ejercer adecuadamente la función de asesoramiento en la dirección de centros educativos, agencias de pastoral juvenil, familiar o matrimonial, y en la organización de programas familiares.

6) Introducirse en una red de apoyo académico y puesta al día para desempeñar adecuadamente la tarea de orientador o mediador familiar.