Las actividades del curso comprenden la lectura de artículos y documentos que se enviarán a través de internet así como el análisis crítico de los textos suministrados. Cada unidad temática se desarrolla a título orientativo para el alumno en un mes, y se hará llegar toda la bibliografía correspondiente a cada unidad temática en un solo envío. Los textos enviados deben ser considerados el mínimo marco conceptual que se pretende que el alumno incorpore como elementos para su análisis y fundamentación; en ningún caso constituye el único texto de estudio, ni todo lo que el alumno debe conocer.

El alumnado dispondrá de la ayuda del equipo docente para solventar dudas o problemas, consultar los temas de los trabajos requeridos o recabar bibliografía adicional si lo estiman conveniente.

El curso consta de 2 semestres:

1.- Marcos conceptuales de acción para el reconocimiento público de la familia. Enero a Junio. Tiene 3 Unidades. Habrá un control de lectura por cada unidad, y los alumnos tienen que elaborar dos trabajos. Pueden elegir libremente los temas entre los tratados en el semestre, con la ayuda de los profesores docentes y del material que se envía, o el que cada uno desee utilizar. Fecha límite de entrega de los controles y trabajos: 13 de Junio.

2.- Análisis de los enfoques disciplinares para los grandes temas de repercusión familiar. Julio a Diciembre. Consta de 3 Unidades. Habrá también un control de lectura por cada unidad, y los alumnos tienen que elaborar otros dos trabajos. Fecha límite de entrega de los controles y trabajos: 17 de Diciembre.

En total, se exigirán 4 trabajos y la respuesta a los 6 controles de lectura. Los trabajos representan el 60% de la calificación final y los controles el 40%.